発達障害と診断され、皆と同じ集団行動をする際は薬を服薬することを学校から指導される。しかし、副作用で気分が悪くなるなど食事量が減り、やせ細り、体力の低下により、身体を動かすことを嫌がりますます細くなっていった。勉強にも集中できず行わない。
支援学級でも「やらない」という事がまかり通り、勉強をせず好きな事（絵本や漫画、遊ぶ）で終わってしまう。自分の好きな事だけをし、嫌な事は回避していくようになるが、本人は「やらなければ」という思いや、大人からの「出来ない事」＝「ダメな事」という関わりに自己否定感を強く感じ、自己肯定感を失う。出来ない事や新しいことに対して「出来ないから、やらない」と失敗を回避し、ますます自己の中に閉じこもっていく。
当教室では、まず薬をやめ、ありのままの彼を受け入れ関わる。VABBOベースボールクラブでは基礎体力をつけることを目的に身体を鍛え、皆と同じ輪（チーム）の中で彼には彼の役割を与え同じ練習に参加させていく。
学習サポート教室では、彼に合わせた学習方法を取り入れ、達成感を持たせながら嫌な事へ向き合う姿勢を身につけていく。
遊びの時間には、野球の個人練習にも取り組みレベルアップを図るなど、回避行動の減弱化をはかった。徐々に、回避行動が減り自分の思いや考えも言葉で伝えるように成長。運動や勉強に対する姿勢も少しずつ変化し、なによりも素敵な笑顔をとても沢山見せてくれるようになりました。

今では中学生となり支援クラスから普通クラスに戻り元気に学校へ通っています。